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SCI期刊编辑如何评定好坏?

SCI期刊作为国外比较权威的期刊,其影响里在范围内是有目共睹的。也正因为如此,SCI期刊的发表难度也异常高,这让不少作者都望而却步。其实,想要顺利发表,只要掌握SCI期刊编辑评定的指标,并据此写作,其难度也会相应的降低。

SCI期刊评定指标:

一,是否原创,要是有抄袭行为,不仅会被拒,有的杂志还会拒绝你以后所有的投稿;

二,是否有**,如果你只是在前人研究的基础上做些修改就拿出来发表,是绝无可能通过的;

三,标题是否适合,是否概括出文章的内容又让人眼前一亮;

四,文章逻辑思维是否严密,是否有犯一些明显的或者潜在的逻辑错误;

五,的数据是否真实可靠,用文章的实验方法能否得到这些数据;

六,文章是否具有可读性,论据是否充分,图表够不够;

七,文章语言是否通顺,语法错误有多少,甚至有些稿件中还会出现错别字;

八,材料是否齐全,SCI投稿时所要交的材料各个杂志都不一样,因此在投稿之前要详细阅读相关注意事项,针对性地投稿。

根据SCI期刊编辑评定好坏的指标,作者在写的过程中就要做到:

1、选题合理

良好的科研基于良好的选题——读者想知道该问题的答案。毫不相关、乏味无趣或毫无临床意义的问题,不会有人想了解答案,进而有兴趣阅读或采纳。

主动脉瘤破裂时的直径是多少?手术切除的动脉粥样斑块,发现感染病原体的概率是多少?血运重建术能改善心肌缺血患者的心功能吗?肺动脉高压既往史对心脏移植的死亡率有何影响?γ干扰素缺乏时会发生动脉粥样硬化吗?

这些例子都是血管病学领域确能引起读者兴趣、业已发表很多的科研问题。能够激发研究兴趣的良好问题,无论是实验室或者临床研究,均源自研究者的经验和创造力。

立题缺乏价值的稿件,编辑不会感兴趣,也不会引起读者的关注。就临床而言,精心挑选的科研问题,在临床实践中通常会对患者的**产生实质性影响。


2、表达精炼

精炼。这对新手往往是个难题,他们通常不习惯这种有别于其他文体、简练的科技交流方式。对学位、散文或小说而言,篇幅过长并非太大问题。然而,科技的读者没有足够时间,科技期刊的版面亦非常有限。

用尽可能少的文字、表格、图片和参考文献,简洁地阐述自己的观点、方法、结果、讨论和结论。

积累经验后,您就会明白如何删减内容,却并不影响信息的表达。


3、摘要详细

摘要包含所有的重要发现及信息。请记住,即便是非常关心该研究工作的读者,通常也只是看一下摘要,至多再看看插图,浏览一下方法和结果,再粗略扫一眼讨论和结论。

只有很少一部分人——编辑、审稿人以及与您工作领域相同的读者才会阅读全文。因此,务请摘要所包含的都是重要内容,且未遗漏重要信息。


4、综述简要

文献综述不要过长。医学新手有过度综述既往文献的倾向,这对于编辑和读者都是累赘,毫无必要。回顾先前的相关工作是的,但同时要注意,撰写目的在于阐述自己的研究及发现。

可将既往相关研究的要点归纳为一句或几句话,并在讨论部分简略地阐述自己的研究与以往研究的主要相似和差异之处。


5、少用图表

记住,和演讲在图表应用方面的差异很大。为了便于理解,演讲者会对每一点都做图示说明,因而需要很多幻灯图表。

但恰恰相反,应尽量少用图表。简单的数值信息读者可从正文中直接获得,只有经过复杂处理的数据才需要用图表阐释。务请严格谨慎地使用图表。


6、核心插图

应该有一幅能够表达精髓、让读者过目难忘的核心插图。笔者将其称为Wacker法则(以耶鲁大学核心脏病学主任Frans Wacker命名)。

众所周知,视觉资料容易理解记忆。核心插图可以表明**前后某项指标的变化,展示独特的组织学发现,阐释某项新技术的具体步骤。

无论如何,文中应该有这样一幅独特的核心插图。请您自问,如果同行要在演讲中引述您的研究,您愿意让他展示哪幅图片,这幅图片即是的核心插图。


7、仔细校读

反复审读直至确定其中每个细节均已准确无误。不仅要数据既充分验证,又科学,更要所有的数字都“总和无误”。好请一位以上合著者非常产格、逐字逐句地通读全文,逐行审查表格和图例(错误),查漏补缺。同时,请一位值得信赖又未直接参与工作的同事审核(准确性)更好,因为的实际执笔者可能无法察觉自己的错误或疏漏之处。根据个人经验,能够避免总数或图表前后矛盾、错误的,实属凤毛麟角。


8、指出不足

要指出本研究的不足之处。所有研究均有瑕疵,即便是设计完善的大规模、多中心、前瞻性随机双盲试验也不例外。

大多数普通实验室或临床研究都有重要缺陷:患者数量低于预期;某些患者未能到三级医院就诊所造成的入选前偏倚,可能会影响临床相关性;随访时间比预期短等。如果您能意识到并列出了研究的不足,编辑和审稿人会更加尊重您的工作。

这种坦诚也是一种伦理责任感,因为读者可能会根据本研究的建议来改变患者的**。认清研究工作的不足,有助于读者判断本研究结论是否可靠,足以改变他的临床实践。

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